Este projeto teve como intenção ampliar a experiência que as pessoas tem com objetos comuns em nosso cotidiano utilizando de sistems RFID (Radio-Frequency IDentification, ou Identificação por Rádio Frequência) para criar aplicações para o dia-a-dia.
Presente aumentado por RFID
Abaixo, o esboço desenhado em sala de aula, para o presente que será aumentado por RFID.
O presente aumentado consiste em dar um “algo a mais” do que o presente físico: aumentar o presente através para algo que só será alcançado quando a pessoa utilizar a etiqueta que está no presente para disparar esta nova informação.
No primeiro exemplo acima, o livro que foi dado de presente possui uma etiqueta que permite à pessoa presenteado acessar uma dedicatória em vídeo, criada pela pessoa que a presenteou, além de uma playlist com músicas escolhidas para serem escutadas durante a leitura do livro. No outro exemplo o presente foi um cartão postal, que também possui uma etiqueta. Desta vez, a etiqueta acessa fotos da pessoa que enviou o cartão postal.
Na foto-montagem acima, temos um exemplo do uso de um presente aumentado (com RFID):
- Recebo um presente do meu amigo César.
- Abro o presente: é um livro!
- Passo o livro no meu leitor RFID, que ao identificar a etiqueta contida no livro, dispara automaticamente um comando para abrir um vídeo no Youtube.
- Vejo um vídeo do César fazendo uma dedicatória do livro para mim.
Esta foi uma atividade proposta na aula de Mobilidade e Computação Pervasiva com o professor Mauro Pinheiro. O grupo que desenvolveu este conceito foi composto pelos alunos Ana Paula, Alessandra Nezzi, Mabel Limberger, Rodrigo Gonzatto e Tersis Zonato.