Integrando e Fragmentando Dados: Reflexões sobre o projeto Conectando Conteúdos

Este artigo foi apresentado por mim, Frederick van Amstel e Edyd Junges no 3º EBAI (Encontro Brasileiro de Arquitetura da Informação), o maior evento sobre AI no Brasil.

Tivemos a oportunidade de realizar uma palestra apresentando os principais pontos do nosso estudo no projeto Conectando Conteúdos.

Resumo: Em um contexto onde cresce a produção de dados acessíveis pela internet, a organização e classificação de dados se propõe a facilitar a interpretação, colaboração e remixagem dos conteúdos por parte dos usuários. A partir dos estudos desenvolvidos pelo projeto Conectando Conteúdos são levantadas críticas à Web Semântica buscando entender a relação entre dados e metadados e a importância da colaboração para apresentar ideias de extensões para a Folcsonomia. Algumas das propostas desenvolvidas, como a de Intra-etiquetas e de Geografia da Marcações, visam potencializar a utilização dos recursos de marcações de conteúdo e da análise do relacionamento entre etiquetas folcsonômicas.

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PARA CITAÇÃO

GONZATTO, Rodrigo F.; AMSTEL, Frederick M. C. van; JUNGES, Edyd. Integrando e Fragmentando Dados: Reflexões sobre o projeto Conectando Conteúdos. In: Anais do 3º EBAI – Encontro Brasileiro de Arquitetura de Informação. São Paulo, 2009.

SEÇÕES DO ARTIGO

1. Dado, Metadado, Conteúdo e Informação
   • Dado e Informação
   • Metadados
   • Conteúdo
2. Limites da classificação semântica
3. Conteúdo gerado por usuários em websites colaborativos
   • A colaboração enquanto resignificação através de metadados
   • Ambivalência entre Dado e Metadado
4. Armazenamento e resgate de conteúdo colaborativo
   • Classificações
   • Folcsonomia
     • Conflitos da folcsonomia
5. Propostas de extensão das folcsonomias
   • Visualização do Todo e das Partes
     • Folcsonomia do Todo
     • A Geografia das Marcações e os Recortes de Conteúdo
   • Intra-etiquetas
6. Exemplos e protótipos de utilização de Intra-etiquetas
7. Próximas etapas do projeto Conectando Conteúdos

OUTROS

• Slides da apresentação deste trabalho no EBAI;
• Fotos da apresentação no EBAI;
• Ver artigo na página de trabalhos aprovados do 3º EBAI;