Artigo publicado em 2024 no periódico Práxis Educativa. Acessar artigo no periódico Práxis Educativa (Acesso Aberto) Esse artigo é resultado de 2 anos de pesquisa, realizada durante estágio pós-doutoral que fiz sobre supervisão de Edla Eggert no Programa de Pós-Graduação em Educação … Continue lendo
Assunto: Educação
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Existential time and historicity in interaction design
Artigo publicado 2021 no periódico Human-Computer Interaction. Acesso ao artigo: Acessar manuscrito aceito do artigo (Acesso Livre: Green Open Access) Acessar versão final do artigo publicado no periódico (Acesso fechado/pago) Requisitar aos autores versão final do artigo publicado no periódico (Acesso por camaradagem) PARA CITAÇÃO VAN … Continue lendo
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The Anthropophagic Studio: Towards a Critical Pedagogy for Interaction Design
Artigo publicado no periódico Digital Creativity em 2020. Acesso ao artigo: Acessar manuscrito (pre-print) do artigo (Acesso Livre) Link para o artigo publicado no periódico (Acesso fechado) PARA CITAÇÃO VAN AMSTEL, Frederick M.C.; GONZATTO, Rodrigo Freese. The Anthropophagic Studio: Towards … Continue lendo
Amanualidade em Álvaro Vieira Pinto: desenvolvimento situado de técnicas, conhecimentos e pessoas
Artigo publicado no dossiê especial “Dossiê: Passado, presente e futuro das tecnologias na Educação” periódico Educação Unisinos, volume 20, número 3, de 2016. Acesso ao artigo: Acessar artigo completo na página da rede ResearchGate Acessar o artigo completo na página … Continue lendo
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Entrevista: Blogs e Educação
Entrevista para a revista Vida Universitária, da PUCPR. Continue lendo